Écoles et institutions
Duckling pour les écoles et les institutions
Les lycées et d’autres institutions utilisent la plateforme Duckling pour faire vivre leurs propres publications, avec des contributeurs approuvés. Nous les appelons des Ponds. Nous collaborons avec Foreningen Skolemedier, qui propose des parcours d’apprentissage, des tutoriels et des ateliers de journalisme scolaire.
Les médias scolaires au Danemark
Les ateliers et les journaux scolaires pour les gymnasier, efterskoler, højskoler et grundskoler sont portés par Foreningen Skolemedier, une association danoise indépendante avec son propre conseil et ses propres statuts. Cela inclut Journalist for a Day, conçu avec le Constructive Institute, où des journalistes en activité se rendent dans l’établissement et où les élèves enquêtent, interviewent, se donnent des retours et publient leurs propres récits.
Duckling a construit la plateforme sur laquelle tout cela tourne et continue de la faire tourner. L’association décide du programme, et les enseignants et les établissements traitent directement avec elle.
Votre propre Pond
Un Pond est un espace autonome à l’intérieur de Duckling : vos auteurs, votre ligne éditoriale, votre page d’accueil, relié au reste du réseau plutôt que coupé de lui. Les institutions qui veulent rassembler le travail de leurs étudiants ou de leurs membres en un seul endroit en ouvrent un.
- Votre travail rassemblé en un lieu, avec sa propre adresse, au lieu d’être dispersé dans des fils qui l’enfouissent.
- Les services communautaires assurés par Duckling, pour que personne n’ait à organiser les sessions ni à trouver les mentors.
- Des places pour vos gens, qu’ils conservent aussi longtemps qu’ils sont chez vous.
Parlons-en
Chaque institution veut quelque chose d’un peu différent, alors cela commence par une conversation plutôt que par une grille tarifaire. Dites-nous qui sont vos gens et ce que vous voulez leur voir faire.